Согласно новому исследованию Детского фонда ООН ( ЮНИСЕФ ) и Всемирной продовольственной программы (ВПП), опубликованному в этот четверг , около 370 миллионов детей во всем мире перестали получать 40% школьных обедов после закрытия классов в рамках мер по сдерживанию распространения коронавируса.
В докладе предупреждается, что для многих из этих детей еда, которую они получают в школе, является основным или единственным источником ежедневного питания.
Исполнительный директор ЮНИСЕФ отметил, что, несмотря на очевидные доказательства того, что школы не являются основными очагами распространения COVID-19, миллионы детей страдают от многочисленных последствий их закрытия.
Сделайте приоритетным открытие школ
«Дети, которые зависят от школ в плане питания, теряют не только образование, но и надежный источник питательных веществ. В условиях пандемии и в ожидании распределения вакцины мы должны в приоритетном порядке возобновить работу школ и предпринять шаги для обеспечения их максимальной безопасности, например, предоставить чистую воду и мыло», — сказала Генриетта Форе.
Согласно исследованию, основные услуги в области питания , включая программы школьного питания, добавки микронутриентов и пропаганду здорового питания в странах с низким и средним уровнем дохода, а также программы лечения тяжелой формы недоедания у детей, были сокращены на 30% во время пандемии. Кроме того, в некоторых странах локдауны привели к отмене всех программ школьного питания.
Дэвид Бисли, исполнительный директор Всемирной продовольственной программы, заявил, что отсутствие доступа к школьным обедам ставит под угрозу будущее миллионов бедных детей во всем мире. « Мы рискуем потерять целое поколение», — предупредил он.
«Мы должны поддержать правительства в безопасном возобновлении работы школ и возвращении детей к полноценному питанию. Для многих питательный обед, который они получают в школе, — это единственная еда, которую они будут есть в течение всего дня», — подчеркнул Бисли.
Риск бросить школу
Согласно последним оценкам, около 24 миллионов детей могут бросить школу , и добавляется, что программы школьного питания могли бы побудить наиболее уязвимых детей вернуться к занятиям.
Агентства ООН отметили, что информация об общем влиянии закрытия школ на питание ограничена; однако они добавили, что предварительные данные о дефиците питательных веществ среди детей школьного возраста и подростков в некоторых странах вызывают обеспокоенность.
Данные, собранные до пандемии в 68 странах, показали, что почти 50% детей в возрасте от 13 до 17 лет страдали от голода . В 17 странах до двух третей подростков в возрасте от 15 до 19 лет имели недостаточный вес, а более половины девочек-подростков в Южной Азии страдали от анемии.
Еда как стимул
ЮНИСЕФ и ВПП заявили, что школьные обеды не только жизненно важны для обеспечения питания, роста и развития детей, но и являются сильным стимулом для детей, особенно девочек и мальчиков из беднейших и наиболее маргинализированных общин, вернуться в школу после снятия ограничений.
Чем дольше девочки не посещают школу, тем выше риск того, что они вообще бросят учебу. Кроме того, в докладе предупреждается, что девочки подвергаются дополнительному риску принудительного сексуального насилия или ранних браков.
В этом контексте, помимо приоритетного возобновления работы школ, ведомства настоятельно призвали правительства обеспечить удовлетворение потребностей детей в области здоровья, питания и здорового образа жизни посредством комплексных и высококачественных программ школьного питания.
Всемирная продовольственная программа помогает правительствам адаптировать свои программы школьного питания во время закрытия школ . Более 70 стран доставляли еду на дом и предоставляли денежные переводы или продуктовые ваучеры. За первые девять месяцев 2020 года более 13 миллионов детей получили обеды от ВПП, по сравнению с 17,3 миллионами за тот же период 2019 года.
Со своей стороны, ЮНИСЕФ оказывает поддержку национальным правительствам в обеспечении того, чтобы они не прерывали предоставление услуг питания детям школьного возраста и подросткам.
